哪一所高中是你的理想校园
一年一度的中考即将开考，那么，什么样的高中校园才是心目中的理想校园呢？如何选择一所最适合自己孩子的高中学校？这些成为学生、家长无时无刻不在绞尽脑汁思考的问题。连日来，本报记者深入我省6所重点高中，分别对这6所高中的强势学科、教学特点、学生管理等方面做了解析，希望能给予考生及其家长一定的帮助。
湟川中学：大批优秀人才从这里走出
强势学科：从上世纪九十年代至今，学校高考升学率、重点率以及各科平均成绩长年位居省、市第一。是北京大学、清华大学、南京大学、复旦大学等十几所著名高校的优秀生源基地。
教学特色：以“科学求真、人文求善、体艺求美”为校训，培养学生良好的学习习惯、全面的学习能力和科学的思维方式。
学生管理：全日制寄宿制高中学校。凡报考者，须全员住宿。
湟川一分校：为学生搭建施展才华的舞台
强势学科：高考文科从2006-2012年先后5次获得青海省第一，理科高考总分、重点率、本科率均青海省第二。
教学特色：注重因材施教，优化课堂结构，开发学生的创新意识和社会实践能力，开展学科竞赛，拓展学生思维，延伸课堂教学，锻炼学生心智，促进学生个性发展，让学生在更大的空间展示自我。
师大附中：培养每位学生的综合素质
强势学科：文科重点率由2010年的94.64%上升到2012年的98.21%。
教学特色：努力构建多元化的办学模式，理科实验班、国际班的开设，丰富了办学模式，为学生多方面发展提供了条件。重视学生综合素质的培养，每年都有100多名同学在各类学科竞赛中获奖，许多同学凭借优异的学科竞赛成绩被清华大学、上海交通大学等多个全国著名大学提前录取。
学生管理：建立了校学生会、年级学生分会学生自我管理机制。
五中：让每个学生都愉快学习
强势学科：理科高考升学率达100%，重点率55.8%。
教学特色：在教学上，文科以突出培养学生作文能力，加强外语口语教学，理科以加强实验教学，突出培养学生动手、动脑、观察、分析、解决和创新能力为特色。
学生管理：学校设置了奖学金和三个不同层次的奖励条例，“校园十佳”奖鼓励学生全面发展；“特优生”奖鼓励学生在全面发展的基础上再创优异学习成绩；“希望之星奖”鼓励学生在某一方面发挥出突出的特长。
四中：为学生架起通向世界的桥梁
强势学科：设立了日、韩、德、法、西、阿语等6种第二外语选修课，先后引进了GAC课程、AP课程、日本语专修课程、韩国专修课、创办了西宁首个国际教育基地。
教学特色：英语特色实验班的高三毕业学生英语水平达到托福80分以上，在考取中国大学的同时，被美国、英国一流的世界著名大学录取；日英双外语主修实验班的高三毕业学生日语水平达到国际N2水平，英语水平达到托福60分以上，能用日语参加国内高考，考取中国大学的同时，被日本一流的著名大学录取；韩英双外语主修实验班的高三毕业学生韩语水平达到TOPK4水平，英语水平达到托福60分以上，能用韩语参加国内高考，考取中国大学的同时，被韩国一流的著名大学录取；法英双外语主修实验班的高三毕业学生法语水平达到国际B2水平，英语水平达到托福60分以上，能用法语参加国内高考，考取中国大学的同时，被法国一流的著名大学录取。
十四中：将课堂充分还给学生
强势学科：文科2012年高考文科率达至100%。
教学特色：高质量，轻负担。在批阅作业方面，凡是布置给学生做的作业，教师必须精心挑选，凡是布置给学生做的作业，教师必须先做，凡是布置给学生做的作业，教师必须全批全改，凡是学生做错的作业，教师要督促学生改正。另外，打破“以书本为中心、教材为中心和教师为中心”的教学模式，将课堂还给学生。
学生管理：实行半军事化的严格管理，培养学生自律精神。另外，每学年两次进入年级前一百名的学生可获得数额不等的奖学金。 (作者:王肖芳)
